北京治疗白癜风手术价格 http://m.39.net/pf/a_4579194.html教师是教学的灵魂人物，师资水平的高低对教学质量有着至关重要的影响。根据院感防控要求，师资培训转到网络线上（钉钉视频会议）举行。5月8日下午14时，年我院师资系列培训正式拉开序幕。首场培训主题是临床教学活动-小讲课规范，培训达余人次。
首先由教学科科长卢朝晖介绍我院年师资培训计划，作为临床医学院、国家级中医住培基地，医院要求师资培训要系统化、规范化，在全面分析把握师资队伍能力素质状况的基础上，年我院师资培训计划做到了详尽、科学合理的系统化设计，同时满足不同层次师资的培训需求，包括各种临床教学活动规范、教学管理制度变化、授课技巧能力提升的培训等。
培训主题
计划
时间
培训方式
培训对象
教学活动规范-小讲课
5月8月14点
钉钉-视频会议
科室主任、教秘全体教师
教学管理制度培训
5月21日14点
教学活动规范
-教学查房、病例讨论
5月28日14点
思政元素融入教学设计
6月第三周
视疫情情况，采取线上或线下方式
教研室主任、副主任及秘书、授课教师
如何上好一堂课
课堂教学方法培训
临床教学督导情况反馈
国家研究生教育工作状况和相关政策解读及优秀导师带教经验分享
8月
视疫情情况，采取线上或线下方式
全体研究生导师
本次师资培训由我院毕业后医学教育专家指导委员会主任委员、医院教学督导专职专家程燕教授主讲。程燕教授结合当前中国医师协会组织的“中医住院医师规范化培训小讲课教案评比”及小讲课规范进行讲授。从小讲课题目的设立、课前准备的内容、教学展示注意事项、课后总结、修正及评价标准等一一展开讨论讲解，同时介绍了我院小讲课教案评比活动时间安排、要求等。通过程燕教授精彩讲解，教师们对小讲课教学设计、PPT制作有了更深刻认识，对临床教学活动的规范起到了很好地推动作用。
培训结束，通过“问卷星”，开展了针对培训内容的调查和考核。收集问卷个，培训合格率%。
本次小讲课规范专题培训内容来源于教学督导发现的实际问题，培训更加具有针对性，真正满足教师的实际需求，教师接受培训的积极性和主动性更高。师资培训采取网上举办，教师们可以根据自身情况，自主选择培训地点和时间参加，更加符合临床工作现状。
心内一病区组织集中培训
重症医学科组织集中培训
五官教研室组织集中培训
内分泌科组织集中培训
呼吸与危重症医学科组织集中培训
妇科组织集中培训
脑病针灸二病区组织集中培训
脑病针灸四病区组织集中培训
脑病科（神外）组织集中培训
肾病科组织集中培训
中医外科组织集中培训
心内三病区组织集中培训
儿科组织集中培训
投稿方式
邮箱：sahxctzk
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